CL20 Sick-Woche Rückblick zweiter Tag: Evaluation von informellem Lernen?

Am zweiten Tag der Sick-Woche wurde an fast allen Fragen gleichzeitig gearbeitet. Ich versuche heute die Beiträge zur Frage „Wie evaluiert man informelles Lernen?“ zusammenzufassen. Eine wirklich spannende Diskussion hat sich da entwickelt – und die ist noch lange nicht zu Ende wie es aussieht. Es ist ein wenig auch die Fortsetzung der Frage nach … Mehr CL20 Sick-Woche Rückblick zweiter Tag: Evaluation von informellem Lernen?

CL20 MOOC: Sick-Woche Rückblick erster Tag: Rahmenbedingungen für Communites

SICK fragt nach Ideen für Aufbau und Pflege von Communities in dieser Woche. Die meisten Beiträge kamen am ersten Tag zur Frage „Welche Rahmenbedingungen sind für den erfolgreichen Aufbau von Communities notwendig?“ Hier ein paar ausgewählte Aussagen: Manfred Hofferer fokussiert auch bei Communities auf die Bildung von Handlungs-Kompetenz und warnt davor, das ohne den Teil … Mehr CL20 MOOC: Sick-Woche Rückblick erster Tag: Rahmenbedingungen für Communites

„Selbstgesteuert Lernen“ löst kontroverse Diskussion aus – CL20

Selbststeuerung in Führungskräfte-Trainings ist das Thema dieser 3. Corporate Learning 2.0 MOOC Woche. Da gehen die Meinungen aber sehr auseinander, wie man an der Diskussion gut erkennen kann. Wenn Lernende selbstgesteuert lernen, stellt das natürlich viele unserer fremdgesteuerten Lern-Settings in Frage. So rüttelt diese MOOC-Woche doch am Berufsverständnis vieler Trainer und Personalentwickler. Hier eine Zusammenfassung … Mehr „Selbstgesteuert Lernen“ löst kontroverse Diskussion aus – CL20

Wie die Swisscom ihre Mitarbeiter zum digitalen Lernen verführt

In der kommenden Woche sind wir mit dem Corporate Learning 2.0 MOOC zur Gast bei der Swisscom. Dort wollen wir die Chancen für ein erfolgreiches digitales Lernen am Beispiel der Mitarbeitenden aus den Swisscom Shops diskutieren. Das ist eine Zielgruppe, die von ihrer Arbeitssituation her relativ wenig Zeit hat, um sich mit formalem oder auch … Mehr Wie die Swisscom ihre Mitarbeiter zum digitalen Lernen verführt

Das Ende der Trainer – vom Belehrer zum Ermöglicher

Je mehr Corporate Learning auf eine Zukunft gerichtet ist, worin Menschen in Berufen arbeiten, die gegenwärtig noch gar nicht existieren, in der sie Technologien benutzen, die noch gar nicht entwickelt sind, um Probleme zu lösen, die wir noch nicht einmal als Probleme identifiziert haben[1], je mehr Menschen in dieser Zukunft arbeiten werden, desto wichtiger wird … Mehr Das Ende der Trainer – vom Belehrer zum Ermöglicher

Sich gemeinsam mit Zukunftsthemen beschäftigen: Lerngruppen zum Corporate Learning 2.0 MOOC bilden

Manchen Themen nähert man sich besser nicht alleine, sondern in einer Lerngruppe. Möglicherweise gilt das auch für die vielfältigen Inhalte vom Corporate Learning 2.0 MOOC. Unsere Empfehlung: Lerngruppen bilden. Lerngruppen sind über das gemeinsame Lernen hinaus eine gute Gelegenheit, sich mit Kolleginnen und Kollegen vor Ort zu verabreden, um sich intensiver mit den aufgeworfenen Fragestellungen … Mehr Sich gemeinsam mit Zukunftsthemen beschäftigen: Lerngruppen zum Corporate Learning 2.0 MOOC bilden

Bildungsmanagement ist Veränderungsmanagement

In der Praxis müssen sich innovative Personalentwickler häufig mit Widerständen der Entscheidungsträger oder von Betriebsräten bei Investitionen in netzbasierte Lernsysteme auseinandersetzen. Häufig kommt eine hohe Unsicherheit hinsichtlich der erforderlichen Infrastruktur und der Anforderungen an die Didaktik und Methodik dieser innovativen Lernsysteme hinzu. Deshalb können  Personalentwickler bzw. Kompetenzmanager nur dann erfolgreich sein, wenn sie eine hohe … Mehr Bildungsmanagement ist Veränderungsmanagement

Das Ende der Personalentwicklung

Die Personalentwicklung in Unternehmen hatte und hat noch vielfach mit Laufbahnkonzepten und Seminarplanung bis hin zum Hotelmanagement zu tun. Dafür gibt es bewährte professionelle Systeme, die meist auch eine hohe Akzeptanz genießen. Betriebliche Entwicklungssysteme für Mitarbeiter und Führungskräfte nehmen aber die Zukunft vorweg, wenn sie die Unternehmen für den kommenden Wettbewerb fit machen wollen. Wenn … Mehr Das Ende der Personalentwicklung

Für eine Neuorientierung des Corporate Learning

Die betriebliche Arbeitswelt verändert sich mit zunehmender Dynamik. Die Entwicklung zum Social Business, das soziale Medien und Praktiken in die laufenden Aktivitäten der Unternehmen integriert, und das Internet, insbesondere soziale Netzwerke, beeinflussen die Arbeitssysteme in den Unternehmen zunehmend. Detaillierte Vorgaben und ständige Kontrolle verlieren an Bedeutung, dagegen wird Selbstorganisation und die Fähigkeit zur Zusammenarbeit und … Mehr Für eine Neuorientierung des Corporate Learning

CL20 MOOC: Aus der Vorbereitung der SICK-Woche

Der Start des Corporate Learning 2.0 MOOC rückt näher. Am 21. September 2015 geht es los. 8 Wochen, die jeweils von einem anderen Unternehmen gestaltet werden. Die 6. Woche hat SICK Safety übernommen. Die Trainingsabteilung und das Marketing wollen die MOOC-Woche gemeinsam gestalten. Es geht um die Entwicklung des internationalen Geschäfts. Und das geht nur … Mehr CL20 MOOC: Aus der Vorbereitung der SICK-Woche